5 Simple Techniques For metaforas
5 Simple Techniques For metaforas
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“Este poema, laberinto de palabras”: Se establece la relación entre poema que es el término genuine y el laberinto que es el imaginario para establecer que el primero es difícil de entender.
Así, se suele hablar de la juventud como la primavera de la vida y de la vejez como el otoño. Por ejemplo: La juventud se parece a la primavera de la vida: en ella el cuerpo y el espíritu brotan como flores en el campo.
Las metáforas en la enseñanza son cruciales para hacer que el contenido sea accesible y relacionable. Utilizar ejemplos de satisfiedáforas en la educación permite a los alumnos conectar Suggestions complejas con experiencias inmediatas.
Cuando se encadena una serie de satisfiedáforas para construir una figura simbólica más compleja, se la llama “alegoría”. Un ejemplo conocido es la alegoría de la caverna, de Platón, mediante la cual el filósofo explicaba que los humanos vivimos en el mundo como el grupo de hombres del relato: dentro de una cueva y accediendo solo al reflejo formado por el fuego en las paredes, es decir, sin poder percibir más que una sombra degradada de la verdad.
Una achievedáfora pura es una figura retórica en la que se sustituye un término actual por otro irreal. Un ejemplo de fulfilledáfora pura es:
A metaphor is really a figure of speech which makes a comparison amongst two non-equivalent things. To be a literary click here product, metaphor generates implicit comparisons without the Categorical utilization of “like” or “as.
Once we use metaphor, we generate a leap further than rational, ho-hum comparison to an identification or fusion of two objects, resulting in a brand new entity which has features of both of those: the voice isn't like
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“Su boca es una fresa”: El término actual es boca, y se está haciendo una comparación entre el colour rojo de los labios y el de la fruta.
Es frecuente en poesía y en cuentos para niños. Un ejemplo de satisfiedáfora impura es: Sus ojos son perlas negras
, que ayudan a los visitantes ciegos y con baja visión a crearse una imagen psychological mediante su conocimiento del mundo”.
“Mi llanto es el río que corre por mis mejillas”: Se establece una relación entre el tenor genuine que es el llanto y el metafórico que es el río, ya que ambos son líquidos que fluyen.
“Los libros son una puerta a otros mundos”: Se habla claramente acerca de los libros y se les vincula con la capacidad de viajar, por lo que, a través de las historias presentes en los libros, es posible conocer acerca de otros lugares tanto reales como ficticios.